PGJ augura aumento del 35% en robos
Tampico.- Durante diciembre los robos a trausente aumentan hasta en un 35 por ciento, aunado a que son más violentos, por lo que el Delegado Regional de la Procuraduría General del Estado, Enrique Aragón Sierra, precisó que es necesario extremar las precauciones en el manejo del dinero.
Destacó que en el actual mes pueden llegar a presentarse un promedio de 162 robos, mientras que una temporada normal oscila entre 100 y 120.
“Es necesario que la ciudadanía tome en general las precauciones pertinentes ya que los amantes de lo ajeno, aprovechan para robar el dinero de los aguinaldos, cajas de ahorro y demás prestaciones”.
Aunque las autoridades de seguridad refuerzan la vigilancia durante la temporada navideña, los robos se incrementan ya que es cuando la gente más dinero trae consigo.
Ante ello, precisó que las empresas manejen con discreción el momento en que realicen depósitos y retiros fuertes de dinero de las instituciones bancarias, ya que en ocasiones dicha información puede ser filtrada por personal mal intencionadas.
“Se le recomienda a la ciudadanía en general que se eviten los juegos de azar en la calle y que no se deje objetos de valor a la vista en los vehículos, así como tampoco mostrar grandes cantidades de dinero”.
Expresó que los comerciantes deben de tomar medidas precautorias para evitar ser victimas de estos delincuentes, por lo cual se les aconseja que instalen detectores y tengan horarios de apertura y cierre del negocio convenientes.
Lo más recomendable es que no traigan grandes cantidad de dinero –acotó- se han dado casos de que hay personas en que están esperando el momento oportuno para robarles la cartera.
Para evitar ser víctima de estas situaciones, Aragón Sierra solicitó a la ciudadanía que acuda a las instituciones financieras en horarios que haya luz del día y que siempre se hagan acompañar de otra persona cuando se trate de una gran cantidad de dinero.
Aunado a ello, dijo que los ladrones de “pacazos” actualmente trabajan en coordinación con “descuenteros” que son individuos que golpean a las personas, por lo que aseguró que los robos son mucho más agresivos.
“Es por ello que ahora hay más violencia en este tipo de atracos, ya que en su desesperación por obtener el capital, los ladrones golpean a la victima, con ello la inhabilitan y retrasan el tiempo para pedir ayuda”.
Debido a que hay poca cultura de denuncia, el funcionario conminó a la ciudadanía que sea víctima de este tipo de atropellos a que acudan ante el Ministerio Público.
Mariela Trinidad
lunes, 6 de diciembre de 2010
viernes, 26 de noviembre de 2010
viernes, 19 de noviembre de 2010
arte LEONARDO DA VINCI
Nació en 1452 en la villa toscana de Vinci, hijo natural de una campesina, Caterina (que se casó poco después con un artesano de la región), y de Ser Piero, un rico notario florentino. Italia era entonces un mosaico de ciudades-estados como Florencia, pequeñas repúblicas como Venecia y feudos bajo el poder de los príncipes o el papa. El Imperio romano de Oriente cayó en 1453 ante los turcos y apenas sobrevivía aún, muy reducido, el Sacro Imperio Romano Germánico; era una época violenta en la que, sin embargo, el esplendor de las cortes no tenía límites.
Artista, pensador e investigador italiano que, por su insaciable curiosidad y su genio polifacético, representa el modelo más acabado del hombre del Renacimiento (Vinci, Toscana, 1452 - Amboise, Turena, 1519). Leonardo da Vinci era hijo ilegítimo de un abogado florentino, quien no le permitió conocer a su madre, una modesta campesina.
Leonardo se formó como artista en Florencia, en el taller de Andrea Verrochio; pero gran parte de su carrera se desarrolló en otras ciudades italianas como Milán (en donde permaneció entre 1489 y 1499 bajo el mecenazgo del duque Ludovico Sforza, el Moro) o Roma (en donde trabajó para Julio de Médicis). Aunque practicó las tres artes plásticas, no se ha conservado ninguna escultura suya y parece que ninguno de los edificios que diseñó llegó a construirse, por lo que de su obra como escultor y arquitecto sólo quedan indicios en sus notas y bocetos personales.
Leonardo da VinEs, por tanto, la obra pictórica de Leonardo da Vinci la que le ha hecho destacar como un personaje cumbre en la historia del arte, debido a una veintena de cuadros conservados, entre los cuales destacanLa Gioconda o Mona Lisa, La Anunciación , La Virgen de las Rocas, La Santa Cena , La Virgen y Santa Ana, La Adoración de los Magos, el Retrato de Ginebra Benzi. Son composiciones muy estudiadas, basadas en la perfección del dibujo y con un cierto halo de misterio, en las que la gradación del color contribuye a completar el efecto de la perspectiva; en ellas introdujo la técnica del sfumato, que consistía en prescindir de los contornos nítidos de la pintura del «Quattrocento» y difuminar los perfiles envolviendo las figuras en una especie de neblina característica. El propio Leonardo teorizó su concepción del arte pictórico como «imitación de la naturaleza» en un Tratado de pintura que sólo sería publicado en el siglo XVII
Artista, pensador e investigador italiano que, por su insaciable curiosidad y su genio polifacético, representa el modelo más acabado del hombre del Renacimiento (Vinci, Toscana, 1452 - Amboise, Turena, 1519). Leonardo da Vinci era hijo ilegítimo de un abogado florentino, quien no le permitió conocer a su madre, una modesta campesina.
Leonardo se formó como artista en Florencia, en el taller de Andrea Verrochio; pero gran parte de su carrera se desarrolló en otras ciudades italianas como Milán (en donde permaneció entre 1489 y 1499 bajo el mecenazgo del duque Ludovico Sforza, el Moro) o Roma (en donde trabajó para Julio de Médicis). Aunque practicó las tres artes plásticas, no se ha conservado ninguna escultura suya y parece que ninguno de los edificios que diseñó llegó a construirse, por lo que de su obra como escultor y arquitecto sólo quedan indicios en sus notas y bocetos personales.
Leonardo da VinEs, por tanto, la obra pictórica de Leonardo da Vinci la que le ha hecho destacar como un personaje cumbre en la historia del arte, debido a una veintena de cuadros conservados, entre los cuales destacan
viernes, 12 de noviembre de 2010
Aprender en internet.
Aprender en internet
La educación por internet esta experimentando un gran auge, ya que cada día son más los sitios que ofrecen cursos On-line y cada ves más alumnos siguen estos cursos. Esto es así porque el internet es un excelente vehículo para la comunicación humana. Es muy fácil encontrar ayuda de un profesor por medio del internet, mediante correos electrónicos, el chat, la telefonía IP o la videoconferencia.
-Ventajas de la educación en internet.
*Sin desplazamientos: el alumno no tiene que desplazarse al centro de enseñanza. Ahorra tiempo y dinero.
*Sin horarios: es más fácil adaptar los horarios para realizar el estudio.
*Barata: es mas barato un curso por internet que uno presencial ya que el maestro puede atender a más alumnos.
*Personalizable: cada alumno puede estudiar a su ritmo y nivel.
*Participativa: los alumnos que son tímidos pueden preguntar dudas al profesor sin que los demás alumnos vean.
*Multimedia: se disponen de más elementos de multimedia como las fotos, videos y sonidos.
*Seguimiento: se puede hacer un seguimiento de cada alumno a partir de datos como el tiempo de conexión de red, etc.
*Actualizada: es más fácil actualizar un curso en internet que un libro.
-Inconvenientes de la educación en internet.
*Equipamiento: el alumno debe disponer del equipo necesario, ordenador y conexión a internet.
*Intimidatoria: el alumno se puede sentir intimidado al utilizar el ordenador pero en realidad solo deben poseer unos mínimos conocimientos en informática.
*Horarios: el horario puede ser causa de pereza ya que al no tener obligación de estudiar puede que no se estudie el tiempo necesario.
*Fría: La comunicación por Internet puede ser más fría que la comunicación directa.
Los blogs
Un blog o bitácora es una página web que contiene entradas de texto o artículos que se utilizan de forma periódica. Lo que la mayoría de estas páginas tienen es la retroalimentación.
*Blogger: es una de las primeras empresas líderes en este sector.
*MSN: ofrece un espacio donde sólo con una cuenta Hotmail puedes escribir un blog.
También están los denominados fotologs que es una mezcla de fotografía y blogs que se dedica a brindar un espacio donde se pueden subir fotos y si se desea puede ser acompañado de un fragmento de texto. *Se han creado blogs sobre temas específicos con entradas dignas de revistas especializadas, WeblogsSL, una empresa que se dedica a la creación de blogs temáticos. Muchos periódicos están utilizando blogs como una columna de opinión más.
La web 2.0 (una nueva forma de hacer las cosas)
El internet era un sitio muy estático ya que todas sus paginas se creaban de forma fija y muy pocas veces se actualizaban esta era la web 1.0. Las paginas punto-com empezaron a utilizar las nuevas tecnologías y sugirieron los gestores de contenidos y los formularios, empresas como Google, Amazon o Yahoo empezaron a hacerse muy conocidas. Mucha gente llamó a esta etapa la web 1.5.
Varios expertos y grandes empresas decidieron que para sacar mayor provecho a la red debían cambiar su punto de vista y nació la web 2.0.
* Ross Mayfield (directivo de SocialText) llamó entonces: Web 1.0 era para el comercio, Web 2.0 es para la gente.
*la web 2.0. Surge como una actitud. Un nuevo modo en el que el usuario controla la información. Es la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia las aplicaciones web orientadas al usuario.
-Principios de la web 2.0
*Evolución hacia el software web. Internet es ahora la plataforma.
*Cuanto más estandarizada encontremos la información más fácil será de compartir.
*Estilos de formato para separarlos de la información.
*No será necesario que los usuarios nos visiten para ofrecerles nuestras novedades, nosotros se las ofrecemos.
*Uso de tecnologías interactivas: AJAX, Flash, Flex, Lazlo.
*El usuario debe controlar la información. Como la creación de redes sociales y comun
jueves, 11 de noviembre de 2010
internet
Introducción
¿Qué es el Internet?
El mundo habla y oye hablar sobre el Internet, es algo nuevo, moderno y va a cambiar nuestra forma de vivir.
Internet esta formado por una gran cantidad de ordenadores que pueden intercambiar información entre ellos.
Los ordenadores se pueden comunicar porque están unidos a través de conexiones y gracias a que utilizan un lenguaje o protocolo común
Internet ha experimentado un gran auge desde 1994
Lo más importante es que apareció la WWW (WorldWideWeb), que logró facilitar y hacer atractiva la utilización de la red.
¿Quien y como se crea la información en Internet?
Los servidores o hosts son ordenadores conectados en la red que disponen de unos programas específicos, el software de servidor, que les permite emitir información a Internet.
Los principales servidores de Internet pertenecen a las universidades, las instituciones públicas y a las empresas.
Las empresas de hospedaje o hosting venden espacio a otras empresas.
Otra por ultimó, otra información disponible es Internet es la música, películas programas, etc.
Características del Internet
*universal
Esta extendida prácticamente por todo el mundo. Desde cualquier países, enviar correos, transferir archivos, comprar, etc.
*fácil de usar
Internet es tan sencillo como pasar las hojas de un libro.
Cualquier persona debe de ser capaz de navegar por un sitio web, y si no es así es porque el sitio web esta mal diseñado.
*variada
En internet se puede encontrar casi de todo, y si no existe algún articulo útil el que se de cuenta se ara rico.
*económica
El internet es un ahorro de tiempo y dinero, ya que si lo piensas te costara menos.
*útil
Disponer de mucha información y servicios rápidamente accesibles es, algo útil.
¿Qué se puede hacer en el internet?
Se puede hacer y encontrar prácticamente de todo
*buscar información
La mayoría de los buscadores funcionan como motores de búsqueda.
Son los buscadores google, bing, yahoo, alltheweb.
Los metabuscadores son buscadores que buscan a su vez en varios buscadores, como por ejemplo el ixquick.
*consulta de servicios públicos
Todos los estamentos públicos están facilitando información y servicios a través de Internet. Las webs de los estados, los gobiernos de las comunidades autónomas, ayuntamientos, etc.
El portal ciudadano del gobierno federal es ofrecido por el gobierno de México.
*acceso a base de datos
En la biblioteca virtual del Centro Miguel de Cervantes tienes una lista con enlaces.
*consultas a periódicos y revistas
Las webs de los periódicos y revistas son de las más visitadas, ocupan los primeros puestos en los rankings.
*Oír la radio, webcams, ver vídeos.
La transmisión de sonido, y sobre todo de vídeo, por Internet requiere que la conexión disponga del ancho de banda adecuado.
Para ver y oír por Internet necesitarás tener instalado un programa que te lo permita, los más utilizados son RealPlayer, WindowsMedia Player o QuickTime.
Ya se puede acceder a Internet desde la televisión, en algunos televisores Philips incorporan el servicio Net TV
jueves, 4 de noviembre de 2010
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